Big idea

มรดกทางวัฒนธรรม/ธรรมชาติของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

วัฒนธรรมและมรดกมีหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นสถานที่ วัตถุ ความรู้ และประเพณี สิ่งเหล่านี้นิยามอัตลักษณ์ของเรา และมีบทบาทไม่เพียงแต่สำหรับชุมชนที่เราอาศัยอยู่เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงประวัติศาสตร์ร่วมของภูมิภาคที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการรักษามรดกเหล่านี้ให้แก่คนรุ่นหลัง
 
*เนื้อหาในบทความนี้ ประกอบไปด้วยสาระความรู้ จาก Dear-ASIA.com และกิจกรรมการสอนที่น่าสนใจดัดแปลงจาก โครงการสร้างความเข้าใจในประวัติศาสตร์ร่วมรากอุษาคเนย์ โดยแผนกวัฒนธรรม ยูเนสโก (UNESCO)*

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

ความรู้

1. เข้าใจว่ามรดกคืออะไร วัฒนธรรมคืออะไร และมรดกทางวัฒนธรรมคืออะไร

2. เข้าใจว่ามรดกระดับประเทศ ภูมิภาคและโลกเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์ร่วมของมนุษยชาติอย่างไร

3. เข้าใจและอธิบายมรดกประเภทต่าง ๆ

4. แสดงความตระหนักรู้ในประเด็นระดับประเทศ ภูมิภาคและโลกที่เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม

ทักษะ

1. ทำการวิเคราะห์แยกแยะขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับประเภทต่างๆ ของมรดก

2. ร่วมพูดคุยแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม

ทัศนคติ

1. เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมและมรดกโดยทั่วไปมากขึ้น

2. ตระหนักถึงความสำคัญของการคุ้มครองและรักษามรดกเพื่อคนรุ่นอนาคต

3. ปลูกฝังความซาบซึ้งและความรับผิดชอบในการคุ้มครองมรดก

ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ (50 นาที) สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น/ ตอนปลาย

1. ขั้นเกริ่นนำเข้าสู่บทเรียน (5 นาที)

ครูเกริ่นนำด้วยคำถามว่า ครอบครัวของนักเรียนมีมรดกจากบรรพบุรุษหรือสิ่งที่ถูกถ่ายทอดกันมารุ่นสู่รุ่นในครอบครัวหรือไม่ ไม่ว่าจะเป็นธุรกิจ หรือวิชาชีพของครอบครัว หรือมรดกจากบรรพบุรุษที่เป็นสิ่งของที่จับต้องได้ จากนั้นครูอธิบายขอบเขตเนื้อหาในการเรียนในคาบเรียนนี้ ดังต่อไปนี้

· เรียนรู้คำศัพท์/แนวคิดต่อไปนี้: วัฒนธรรม มรดก มรดกทางวัฒนธรรม มรดกประเภทต่างๆ ได้แก่ เคลื่อนย้ายได้ เคลื่อนย้ายไม่ได้ จับต้องไม่ได้ และธรรมชาติ

· รู้จักมรดกทางวัฒนธรรม และมรดกทางธรรมชาติของโลก และของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

2. ขั้นดำเนินบทเรียน (40 นาที)

2.1) ครูแจกเอกสารประกอบการเรียนตารางที่ 1: คำศัพท์สำคัญ จากนั้นใช้การถามตอบโดยสุ่มนักเรียนรายบุคคลว่า นักเรียนคิดว่าคำศัพท์ต่อไปนี้มีความหมายว่าอย่างไร จากนั้นให้นักเรียนเขียนบรรยายความหมายคำศัพท์ตามความเข้าใจของตนพอสังเขปลงบนตารางในคอลัมน์ “ความหมายในความคิดของนักเรียน”(10 นาที)

ตารางที่ 1: คำศัพท์สำคัญ
· ดาวน์โหลดสื่อประกอบการเรียนรู้ตารางที่ 1: คำศัพท์สำคัญ คลิกที่นี่

2.2) จากนั้นครูเฉลย (ตารางที่ 2: เฉลยคำศัพท์สำคัญ) ด้วยการบรรยาย และให้นักเรียนจดบันทึก หรือแก้ไขคำนิยามให้ใกล้เคียงกับความหมายที่ถูกต้อง ลงในคอลัมน์ “นิยามจาก UNESCO” (10 นาที) 
ตารางที่ 2: เฉลยคำศัพท์สำคัญ คลิกที่นี่

2.3) ครูให้นักเรียนรู้จักกับความสำคัญของการเห็นคุณค่าของมรดกของภูมิภาคและของโลก และอนุสัญญามรดกโลกของยูเนสโก และอาจให้นักเรียนได้ชมแผนที่มรดกโลก ดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ของยูเนสโก http://whc.unesco.org/en/wallmap/ (5 นาที)

2.4) จากนั้นให้นักเรียนเลือกจากตารางที่ 3 รายการมรดกโลกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 5 - 6 รายการ (วงกลมที่เลขข้อของสถานที่ที่เลือก) และมรดกโลกนอกภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 1 - 2 รายการ พร้อมทั้งเขียนที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของรายการที่เลือก ระบุว่า เป็นมรดกประเภทใด และให้เหตุผลว่า นักเรียนคิดว่ามรดกนั้น มีคุณค่าอย่างไรในการเป็นมรดกโลกที่ควรอนุรักษ์ไว้ ดังตารางด้านล่าง โดยสามารถศึกษาได้จาก https://whc.unesco.org/en/list/ หรือสืบค้นในแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่นักเรียนเข้าถึงได้ (15 นาที)

ตารางที่ 3: รายการมรดกโลกของยูเนสโกในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
· ดาวน์โหลดสื่อประกอบการเรียนรู้ตารางที่ 3: รายการมรดกโลกของยูเนสโกในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คลิกที่นี่
· ตัวอย่างคำตอบกิจกรรม มรดกโลกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คลิกที่นี่

ตารางที่ 4: รายการมรดกโลกของยูเนสโกนอกภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (หากมีเวลาเหลือ)
· ดาวน์โหลดสื่อประกอบการเรียนรู้ตารางที่ 4: รายการมรดกโลกของยูเนสโกนอกภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คลิกที่นี่
· ตัวอย่างคำตอบกิจกรรม มรดกโลกนอกเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คลิกที่นี่

3. ขั้นสรุป (5 นาที)

ครูให้นักเรียนร่วมตอบคำถามว่า หากสามารถขึ้นทะเบียนสิ่งใดเป็นมรดกโลกได้ นักเรียนอยากขึ้นทะเบียนสิ่งใด สิ่งนั้นเป็นมรดกประเภทใด และมีคุณค่าในการอนุรักษ์อย่างไร จากนั้นรวบรวมเอกสารประกอบการเรียนจากนักเรียน

ที่มาข้อมูลไอเดียการสอน

· โครงการสร้างความเข้าใจในประวัติศาสตร์ร่วมรากอุษาคเนย์ โดยแผนกวัฒนธรรม ยูเนสโก (UNESCO) เข้าถึงได้จาก sharedhistories.asia

· สถานที่ที่น่าสนใจในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ https://www.dear-asia.com/th-library-216

· สามารถรับชมวีดีโอมรดกโลกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้ที่ คลิปวีดีโอของแต่ละประเทศในหัวข้อ สถานที่น่าสนใจ

· แผนที่มรดกโลก จาก UNESCO World Heritage เข้าถึงได้จาก http://whc.unesco.org/en/wallmap/

· แหล่งข้อมูลมรดกโลก จาก UNESCO World Heritage เข้าถึงได้จาก https://whc.unesco.org/en/list/

· แหล่งข้อมูลมรดกทางธรรมชาติของประเทศไทย เข้าถึงได้จาก http://naturalworldheritage.dnp.go.th/

บริษัทฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการใช้งานเนื้อหาและข้อความ ภาพถ่าย วิดีโอ กราฟฟิค เพลง สื่อ และเนื้อหาต่าง ๆ บนเว็บไซต์นี้ เพื่อการใช้งานส่วนบุคคลเท่านั้น และห้ามมิให้ทำการคัดลอก ทำซ้ำ แก้ไข เปลี่ยนแปลง เผยแพร่สู่สาธารณะ ส่งต่อ เนื้อหา และข้อความ ส่วนหนึ่งส่วนใดหรือทั้งหมด โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของลิขสิทธิ์และ/หรือจากบริษัทฯ ผู้ใดละเมิดถือเป็นความผิดตามกฏหมาย